| Quintasan | \o | 10:51 |
|---|---|---|
| BlessJah | o/ | 10:52 |
| Quintasan | BlessJah: PWr? | 11:00 |
| BlessJah | sup? | 11:00 |
| BlessJah | nie, w domu, ale o 14 jade na pwr | 11:00 |
| Quintasan | BlessJah: Wykład z baz danych | 11:01 |
| Quintasan | Drugi raz słucham tego samego bo człowiek powtarza to samo co na ćwiczeniach. | 11:01 |
| Quintasan | :/ | 11:01 |
| BlessJah | to nie chodź | 11:01 |
| BlessJah | jesli macie program podobny do nas, to wszystko ogarniesz samemu | 11:02 |
| BlessJah | cwiczenia czy laborki? | 11:02 |
| Quintasan | i to i to. | 11:11 |
| Quintasan | BlessJah: Wcześniej było tak że na 4 sem. były ćwiczenia i wykład | 11:11 |
| Quintasan | a potem były laborki z ISBD | 11:11 |
| Quintasan | teraz nie ma ISBD i mamy laborki gratis | 11:11 |
| BlessJah | Quintasan: co mozna robic na cwiczeniach z baz? | 11:33 |
| BlessJah | rysujecie ERD? | 11:33 |
| Quintasan | DON'T ASK ME | 11:33 |
| Quintasan | Ćwiczeniowiec przeprowadził miniwersję wykładu który mam teraz | 11:33 |
| BlessJah | no kwadraciki i strzaleczki | 11:58 |
| BlessJah | z roznymi grotami | 11:58 |
| jacekowski | RDBMS? | 12:00 |
| jacekowski | mam czasami wrazenie ze ludzie olewaja takie wyklady | 12:00 |
| BlessJah | jacekowski: kiedy dowiadujesz sie z wykladu ze nalezy porozmawiac z kleintem, spisac na kartce to co on mowi, a potem podkreslac czasowniki szlaczkiem a rzeczowniki kreska | 12:04 |
| jacekowski | ??? | 12:05 |
| jacekowski | moment, za malo | 12:05 |
| jacekowski | ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 12:05 |
| BlessJah | nom | 12:05 |
| BlessJah | przymiotniki tez trzeba | 12:05 |
| BlessJah | a potem troche magii i masz ERD | 12:05 |
| BlessJah | encje, atrybutami i relacjami | 12:05 |
| jacekowski | troche wczesna godzina na cpanie | 12:05 |
| BlessJah | a późna na trzeźwienie, do zajec umiarkowanie entuzjastycznie podchodzilem | 12:06 |
| BlessJah | Opis metody – część rzeczownikowa (identyfikacja encji): | 12:09 |
| BlessJah | Początkowa identyfikacja wszystkich rzeczowników i ich form pochodnych w | 12:09 |
| BlessJah | tekście opisu, a następnie konsekwentnym eliminowaniu rzeczowników nie | 12:09 |
| BlessJah | spełniających określonych zasad: | 12:09 |
| jacekowski | daj numer do twojego dilera | 12:09 |
| jacekowski | bo chce to samo co ty bierzesz | 12:09 |
| BlessJah | trzeba pokreslic wszystkie rzeczowniki bez powtorzen, potem wykreslic synonimy, wykreslic rzeczy spoza obszaru zagadnienia, wyeliminowac rzeczowniki oznaczajace ruch (tzw. rzeczowniki odczasownikowe), wyeliminowac wyrazy w znaczeniu kategorii programistycznych, weliminowac pojecia bedace raczej w znaczeniu cech niz bytow | 12:10 |
| BlessJah | jacekowski: musisz isc na studia | 12:10 |
| Dreadlish | emma: ogarnij połączenie :| | 17:08 |
| mati75 | kicknął go ktoś | 17:32 |
| gjm | hm? | 17:33 |
| mati75 | zobacz na log | 17:33 |
| mati75 | i znowu | 17:33 |
| gjm | mati75: ale że lata? mam ignore na joiny itd. | 17:34 |
| mati75 | http://wklej.org/id/1288846/ | 17:34 |
| mati75 | gjm: ^ | 17:34 |
| gjm | wat | 17:36 |
| gjm | napraw internet | 17:36 |
| gjm | coś nie pykło | 17:36 |
Generated by irclog2html.py 2.7 by Marius Gedminas - find it at mg.pov.lt!